为加快实施全民数字素养与技能提升行动，增强师生对数字素养的认识和学习意识，营造浓厚的校园宣传氛围，全面提高师生数字化适应力、胜任力、创造力，市教育局以“拥抱数字时代，共享美好未来”为主题，开展了系列活动。

　　完善组织，制定方案，优化数字化教育生态

　　威海市教育局在接到通知后立即落实，成立了由分管领导牵头，局机关相关科室负责人和各区市负责人组成的领导小组，相关成员覆盖各学科骨干教师、网管员、应用推广人员、教师培训负责人、学校宣传员等各类群体，坚持将数字素养提升工作与学校发展通盘考虑、整体决策，积极追求全员融入、点面结合、持续深化的数字化生态，各项工作有条不紊，开展顺利。

　　为落实市、县、校三级推进机制，推进“拥抱数字时代，共享美好未来”的威海市数字素养与技能提升月校园行活动，提出具体可行的目标、任务、措施和实施步骤。各区市根据活动要求，建立健全各项管理制度、考核制度，结合本区域实际制定区市活动方案，通过线上线下等多种方式，创新开展形式，通过开展数字素养与技能知识宣讲、数字化教学研讨和培训、校园开放日等多样化活动，普及数字化知识，培养师生数字思维和数字技术应用能力，将数字素养提升与教育教学相融合。

　　培训研讨+教学实践，提升教师数字素养与技能

　　为了提高教师的业务素质，威海市各级教育部门出台多项措施强化教师的信息技术素养，提高现代信息技术在课堂整合中的应用。开展丰富多彩的“数字素养与技能提升培训”，领导干部数字素养校园行专题会议、教师学习教育部发布的《教师数字素养》标准、利用国家中小学智慧教育平台和威海智慧教育云平台，组织师生观看信息技术相关讲座，学习信息技术相关课程、管理团队信息化领导力提升培训、学科骨干教师信息化教学创新能力培训及主题式信息化教学能力创新培训等。各种培训活动后，教师运用多媒体设备进行教学的热情越来越高，教师充分利用校园网平台和网络平台，根据学生实际情况采用多种媒体手段充实课堂，同时把自己的教研心得，课件材料及时补充到教研平台，供协作组老师们共同分享。通过这一系列活动的开展，形成了浓厚的网络教研氛围。

　　宣讲学习+课程活动，提升学生数字素养与技能

　　为营造浓郁的活动氛围，各学校通过校园电子屏滚动播出提升数字素养宣传标语。以丰富多彩的活动主题，开展数字素养校园行主题班会，班主任老师围绕运用数字技能、提高网络文明素养、防范网络沉迷等方面对学生进行班会教育。观看了“拥抱数字时代，共享美好未来”的宣传片，大家一起来了解数字素养的相关知识。为了加强学生的网络学习能力，开展学生电脑比赛、数字素养手抄报等评比活动，引导同学们提高防范意识，警惕垃圾网页，拒绝不良诱惑，共同为清朗网络生态贡献力量。

　　数字素养与技能提升月校园行活动，让师生深刻地认识到，在教育数字转型、智能升级、融合创新的背景下，信息技术将为教育高质量发展带来新契机，为教师的数字素养带来机遇与挑战。当然，在数字素养校园行工作中，还有许多工作需要进一步努力做好，真正实现校园数字化、班级数字化、师生关系网络化、科学化应用，让全体师生养成良好的网络学习习惯，切实提高全体师生的信息技术素养，有效地改变教师的教学和教研模式，改变学生的学习方式，力争取得更加优异的成绩。

　　（通讯员 高家园）