大众网威海5月2日讯 （通讯员 王素洁 记者 王晓青） 为加强学校精细化、常态化管理水平，解决学校日常管理中存在的工作条块不清、职责分工不明、周期考核过长、考核力度不强的问题，乳山市教育局在全市中小学全面推行了以级部为单元的“日督查、周汇总、月通报”管理考核新模式。　　
    “日督查”即要求学校成立督查小组，每日对教师考勤、师德表现、学生管理、教学常规、班主任管理、后勤管理等各个方面进行监督检查，建立每日考核台帐，并每天在校园网上予以通报公布。
    “周汇总”即要求学校每周以学校制订的《考核细则》和相关配套制度为依据，通过抽查资料、统计台账、民主评议、调查了解等方式对督查情况进行周考核汇总，并量化打分，列出减分、加分的原因。重点查看每日检查内容是否全面、分档是否符合要求、质量评价是否属实、详细。　　
    “月通报”即要求学校每月5日，上报学校上月校内考核督查情况，市教育局根据学校上报考核情况进行认真核实，核实无误后，在《乳山教育网》的“日督查、周汇总、月通报”平台上进行公示，以保证考核工作的透明度。同时编发简报，找出亮点，查准问题，表扬先进，鞭策后进。　　
    为保证考核结果的客观公正，推动新模式的顺利实施，乳山市教育局要求各学校在具体考核过程中，要坚持做到“三个不”字：不搞“平衡关系”，维护制度的严肃性；不戴“有色眼镜”，对考核位次靠后的级部一分为二地看待；不当“好好先生”，对存在的问题旗帜鲜明地提出批评。