在荣成市蜊江中学，有这样一位教师，她十九年如一日地坚守教学一线，以炽热的教育情怀、精湛的业务能力和无私的奉献精神，成为学生成长路上的守护者、同事专业发展中的引领者。她，就是初四英语备课组长陈菲菲老师。

　　精业笃行，凝聚团队创辉煌

　　作为备课组长，陈老师始终以“科学备考、精准施策、团队共进”为工作准则。她深入研究命题规律，细化复习方案，将每节课、每个自习的任务以及作业用时精确到分钟。她带领备课组研制蜊中特色英语专项技能提升策略及分层教学策略，并构建蜊中特色校本资源库，并依据艾宾浩斯记忆曲线设计出科学高效的日、周、月复习跟踪机制。在困难面前，她主动担当，带头实干，她倡导“共享、共研、共进”的教研文化，使组内形成极强的凝聚力与战斗力。在她的带领下，蜊江中学英语成绩连续多年全市领先，成为蜊江中学一张闪亮的“学科名片”。

　　教海探航，研思并举显真章

　　陈菲菲始终秉持“教学即研究”的理念，积极投身教改实践，多次作为核心成员参与省、市级课题，带头构建蜊中英语特色课程体系，独立撰写“阅读+英语”校本教材。她曾五度参与“小革小新”项目，并代表团队高质量完成陈述与答辩。教学中，她不断探索与创新，提出英语阅读考级、口语考级等理念，设计长难句图解工具，开发作文审题模板和写作框架，真正实现从“经验型”到“研究型”教师的跨越。她先后在市级、省级和国家级的各类赛课中斩获佳绩，并主动将研究成果以公开课、讲座等形式进行区域辐射，发挥了良好的示范引领作用。

　　坚守讲台，师者仁心显担当

　　陈菲菲常说：“中考是孩子们的人生大考，我不能缺席。”2024年12月，陈菲菲因病住院。住院期间，她打完吊瓶，发着烧，忍着疼痛，继续坚持上课。深夜的病房里，她继续边打吊瓶边批改作业和备课。治疗时间尽量选择上学前、放学后和晚上，住院半个月，她没耽误一节课。根据病情，医生建议手术，但由于手术时间有局限性，为了不影响中考复习进度、稳定教学成绩，不给同组老师添负担，她选择保守治疗，并毅然将手术推迟至暑假。手术后的新学期，面对着病情的不确定性，她又以极大的热情和十足的干劲，投入到毕业班的教学及其他工作中。

　　十九年教育路，陈菲菲老师以热忱的信念、深厚的专业素养、无私的奉献精神和有力的实际行动彰显了一名优秀教师的担当与情怀，更诠释了新时代人民教师的理想与坚守。在未来的教育道路上，她将继续秉持初心，与团队一道，为蜊中和荣成教育的高质量发展贡献智慧与力量！

　　（通讯员 李晓彤）