本报5月5日讯(记者　刘洁　通讯员　王春丽)　5日,威海市教育局官网对“威海教育名家工作室”成员评选结果进行公示,经过专家资格审查和评审,初步确定“威海教育名家工作室”成员56名。

　　威海自2014年起建立“威海教育名家工作室”,每个工作室设主持人1名,主持人根据双向选择的原则,在全市范围内选配8名有发展潜质的优秀青年教师作为成员,组建工作室。工作室包括高中物理工作室、高中数学工作室、初中地理工作室、初中体育与健康工作室、初中生物工作室、小学语文工作室、小学数学工作室7个工作室。工作室分为教师、班主任和校长三个系列,市教育局组织专家对各区市和市直单位上报的主持人所在区市候选成员进行了资格和评审过程审查,对各区市和市直单位上报的非主持人所在区市候选成员进行了材料评审和现场面试答辩,确定7名主持人和56名成员。

　　工作室建设实行周期制,每3年为一个建设周期。建设周期内,主持人与工作室成员要坚持理论研修和实践创新相结合、自主学习与专家指导相结合、骨干培养与引领辐射相结合、精品项目打造与教育品牌培育相结合,根据自身工作特点和特长,设立或承担相关研究项目,加快人才的成长,促进优秀教科研成果的形成和推广,使工作室在全市乃至全省、全国产生更为广泛的影响力。

　　各个学校也着手打造优秀而具有可持续发展能力的教师队伍,环翠国际中学老师谷萍入选初中生物工作室成员。据介绍,环翠国际中学成立名师俱乐部,学校为俱乐部不同层次的成员提供展示锻炼的平台,引领教师进行校本培训。俱乐部的学科共同体中,每个教研组都做出四年发展规划,每周利用固定的时间,通过集体备课和润美课堂课例打磨的形式,引领教研组以及每位成员更快更好地发展。