文登区教体局秉承“不让一个孩子因贫困而失学”的原则，将自查走访贯穿于教育扶贫工作始终，目前已走访文登籍建档立卡贫困学生115名，涉及13个镇街，96个村。通过教育扶贫，让越来越多的贫困学子顺利完成学业。

　　坚持“靶向”管理，确保“应享尽享“制度落实

　　“没想到这么快就领到补助，感谢政府，孩子上学不愁了”葛家镇西孙疃村脱贫享受政策的一般贫困户吕波召高兴地接过孙女刘子轩的学前补助金。 “精准识别、精准资助，一人一档、动态管理。通过扶贫部门提供的建档立贫困户名单与学籍比对，文登区教育局根据名单变化情况及最新受助情况及时进行补充和更新，实行动态管理，确保人员和受助情况精确无误，实现从学前到大学资助全覆盖。”文登区教育和体育局副书记张华山说。

　　坚持"一个都不能少"的控辍方针，确保 "控辍保学"工作力度

　　“超呀，快点出来，老师来了” 脱贫享受政策的低保户邢致永喊着儿子。泽头中学教师到泽头望岛村邢超家里进行送教上门。 “文登区6-15周岁建档立卡贫困残疾适龄学生共7名，严格落实“一人一案”实时纪录其学习情况。”普教科科长乔学文说。

　　完善失学辍学儿童管理台帐，促“控辍保学”工作。严格核查失学辍学儿童，做好义务教育控辍保学工作。对因病因残的，继续与家长沟通，采取特殊学校就学、随班就读、送教上门等方式保障入学，并纳入学籍管理；对于其他原因造成失学辍学的，进行精准分析研判，采取有针对性的措施，严把各种流失关口，把思想工作做在前头，充分保障适龄儿童受教育的权利。

　　按照时间节点积极与公安、扶贫、残联、民政等部门联合梳理6－15 周岁适龄的常住居民、建档立卡贫困家庭子女、残疾儿童等信息，实行义务教育招生入学数据共享，建立台账，做到“一人一档”。充分发挥公安部门人口信息管理方面的作用，摸清户籍空挂、失踪失联等疑似辍学学生的具体去向，落实教育安置。积极开展学生小升初信息比对排查工作，严防学生在衔接学段隐性辍学。对于摸排后确认未入学的儿童，根据每名学生各自不同的实际情况，积极联系相关部门督促学生入学。

　　针对单亲家庭、留守学生，坚持“以学生为本”的原则，积极实施一对一、几帮一的结对帮扶措施，针对厌学倾向较大的后进生、留守生，建立学校领导和教师共同联系帮扶制度。定期开展“家访”，及时将留守学生的思想动态、生活和学习情况与家长沟通，共同引导其健康成长，逐渐培养他们学习的兴趣。用爱留住每一个学生，确保学生进得来、留得住、学得好。（通讯员  孙天燕）