师者如舟，千里不殆。近日，威海经开区历史教研员陈琛线上视导威海皇冠中学历史教研组，在学校教导处主任赵珺的主持下，两位青年教师以“同课同构”的方式先后展示了《香港与澳门回归祖国》一课。

　　两位老师经过精心的集体备课，深度挖掘教材，依据课标精确定位教学目标，贴合学情充分整合教学资源，精心设计教学环节，引领学生达成深度学习。在教学过程中精选视频、文字、图片、地图、时间轴等丰富素材来落实历史学科核心素养，特别是对家国情怀的渗透。在教学模式上以铺垫、引领、巩固、提升、总结为基本模式，由浅入深的引领学生学习，大幅提高学生的参与度、投入度。

　　两位青年教师的课堂充分体现出集体备课的智慧，听课老师们也在评课环节中真诚交流听课心得，并提出疑惑和改进建议。赵珺强调，课堂问题设置的恰当性、准确性和课堂语言的严谨性对青年教师既是挑战也是必须攻克的难关。

　　陈琛表示，网课期间的课堂教学必须注重学生的学习效果，课堂管理要下重功夫把控，在初中阶段务必要帮学生打好基础，并鼓励青年教师不断加强学习，提升教研能力，做有情怀的历史老师。

　　皇冠中学相关负责人表示，下一步，学校各教研组将继续砥砺奋进，推动线上教学持续优质高效。

　　（通讯员 王冰 薛雅文）