为落实“双减”政策，提高课堂教学水平，10月10日，环翠区道德与法治学科“深度教学”研讨活动在塔山中学开展，环翠区道德与法治学科教研员徐兰及全区各学校骨干教师参与活动。

　　观摩环节，塔山中学贾驰老师讲授了《认识自己》一课，通过“为什么要正确认识自己”“怎样正确认识自己”“如何对待他人的评价”和“描绘未来的自我”四个探究性问题展开，创设了大量的情境引导学生理解认识自己的重要性，并通过名言分享、案例、游戏、乔哈里窗沟通法等丰富多彩的活动引导学生探究自己真实的内心世界，从而正确认识自己。

　　研讨环节，塔山中学教师就本课的课堂活动设置、教学目标达成效果等进行了分析和交流。环翠区五所学校的教师代表就课堂上的教师评价、助学单设计、师生关系、问题设置、案例分析等进行了点评。教研员徐兰老师就“如何深度教学”进行了专业指导，希望教师深度解读教材，架构课堂逻辑；精选案例情境，突出价值引领；注重教师评价，助力学生成长。

　　本次研讨活动展示了学校道德与法治学科“深度教学”研究成果，加深了教师对大单元情境及深度教学的理解，为提质增效、减轻学生学业压力夯实了师资基础。后续，学校将陆续开展各学科“深度教学”研讨全面提升课堂教学质量。

　　（通讯员 于晓玲 赵梓涵）