为促进初中劳动和综合实践活动两门国家课程的校本化实施，提升劳动与综合实践学科的课程实施能力，提高教师的课堂教学水平，培养学生的实践能力、创新精神和劳动技能，近日，经开区教研中心在皇冠中学举行了初中劳动、综合实践学科研修活动。

　　本次学科研修活动共包含劳动与综合实践课例展示以及经验交流两大板块，为老师们提供交流分享的平台，共同促进老师专业成长。教研中心唐婉仪通过《劳动教育课程校本化实施的问题与策略》讲座，对本次研修活动进行了总结提升。唐婉仪指出劳动课程教育现状的一系列问题，如“缺乏课程设计与实施的愿望、经验和能力”“用传统、单一的校本课程开发的思路开发劳动校本课程”以及“对劳动教育的目的理解不深，表演性、模拟性、片段性的劳动居多”。围绕这些问题，唐婉仪进一步指出相对应的策略，强调“劳动课程内容应该细化”“劳动课程结构化设计应遵循逻辑规律”“通过五育融合方式来实施劳动课程”以及“劳动课程的多样化实施”。

　　本次研修活动不仅给老师们提供了展示自我的平台，更是提供了学习的机会，促进了教师的专业化成长。学校要重视开展劳动教育，使劳动教育成为立德树人目标的重要举措，相关教师明确了下阶段的主要工作，对之后的劳动教学有了新方向。

　　（通讯员 张颖）