为切实增强少先队员光荣感和组织归属感，荣成市少工委采取五步工作法、坚持“全童入队”组织发展原则，有效推进分批入队试点工作，确保《入队规程》在全市全面实施。
　　强化责任担当，积极主动作为。
　　荣成市少工委组织召开荣成市分批入队试点工作会，32个小学大队辅导员参加。会上，相关负责人传达了《山东省分批入队试点工作方案》《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神，带领学习了《入队规程》，解读了“红领巾奖章”实施办法，部署分批入队试点工作。同时，制定下发《荣成市分批入队试点工作方案》，就荣成市分批入队工作作出安排，有效落实分批入队试点工作。
　　强宣传引导，消除家长顾虑。
　　疫情期间，坚持“停班不停工”原则，部署各学校通过微信群、QQ群、钉钉群等发放“致家长的一封信”1000余份，向家长、学生们解读了什么是分批入队、为什么要分批入队，以及我市分批入队的原则等内容，让家长和学生明白“分批”并不是“分等”，邀请家长督促学生们快速成长为合格队员，为一年级分批入队做好准备。
　　科学细化评价，彰学细化评价。
　　彰显学校特色是加强宣传引导，制定《分批入队实施细则》，科学量化细化入队指标。各学校依托“红领巾奖章”评价标准，制定了切实可行的科学评价体系，由学校大队审议。通过班主任、各科教师、父母了解学生情况，每日对学生的学习生活进行公正地量化评价，保证达标一批，吸收一批，有序地开展分批入队工作。今年以来，全市第一批入队儿童1447名，第二批3957名，达到了全童入队。
　　创新队前教育，加强思想引领。
　　利用班级队会普及少先队知识，开展了“你好，少先队”、六知六会一做、听党员讲队史、跟随团员学队歌、“我的队礼最标准”、“画画队旗”等形式多样、种类丰富的线上线下队前教育活动，切实增强了队员的归属感与荣誉感。
　　强化仪式教育、提升队员荣誉感。
　　以六一、建队日为契机，各学校举办了主题鲜明、丰富多彩的主题队日活动，让每位学生都有一段美好的红领巾记忆，教育引导广大少先队员从小爱党、爱国、爱社会主义，培树家国情怀，深刻理解自身命运和国家命运紧紧相连。(通讯员 王钰琳)