孩子不合群，经常一个人玩？看到同龄人一起玩时，很想加入，但又不知所措？经常与同学发生冲突，出现情绪爆发或者行为失控？身为父母，对孩子存在以上某个或几个问题而焦躁不安、束手无策，对于孩子的“社交难题”，威海市立第三医院相关负责人表示，可以通过PEERS社交技能训练协助孩子解决。

　　威海市立三院相关负责人介绍，PEERS社交训练目前是社交困难的普通儿童、孤独症ASD以及注意缺陷与多动障碍ADHD儿童社交技能培训唯一有循证证据支持的课程。其训练形式主要为小班化训练，每期6—8名孩子。孩子和家长由不同的老师带领，分别进行有针对性的培训。老师通过灵活有趣的形式递进式引导，结合观看录像、角色扮演、模拟训练等形式，让孩子充分参与，换位思考，保持兴趣，在轻松愉快的训练中感受社交技巧，并熟练地运用于自己的日常生活中，最终成为自己的社交技能。

　　据了解，PEERS训练作用主要有以下几点：建立正面社会接受的行为；减少问题行为，降低不良情绪发生率；帮助孩子学习如何交朋友，如何维持朋友关系；高效找到合适的朋友和发展亲密关系；减少欺凌，增强自信；发展同理心，减少焦虑和抑郁；培养社会关系中的独立品质等，通过训练可以协助孩子更好地解决“社交困难”问题。