大众网·海报新闻威海5月26日讯 （通讯员 孙兰 记者 王昱程）超长宅家的日子终于要结束，期盼已久的复学时刻陆续到来。一宅数月，从冬雪绵绵直接过渡到夏雨连连，当初夏季连着开学季，开学季接上了考试季，孩子们四季的生物钟被生生打乱。如何让学生在复学的征程中，顺利回归规律而充实的学校生活，拥有阳光心态，这需要家校携手，共同努力。

　　孩子的阳光心态，需要家长呵护

　　复学前后，环境突变，孩子的情绪自然会有所起伏，负性情绪短期内不会自然消散，还可能会因复学影响而升温。家长需要多关注孩子情绪变化，及时给予关心和激励，帮助孩子及早适应从长期居家到正常复学的这一变化。多一份了解，多一份沟通。成长中的孩子都期待被呵护，被接纳。面对复学产生的心理波动，家长一定要耐下心来，倾听孩子的苦衷、困惑与烦恼，了解症结所在。让孩子通过倾诉释放自己的焦虑和恐惧，感受到被重视和被关爱，消除心中的阴霾。请家长尽量避免负面心理暗示，给孩子适应期和缓冲期，理解孩子复学前后及成长过程中出现的一些负面情绪，接纳一些不太令人满意的反应和表现，允许他们尝试用自己的节奏，调动心理能量去应对。在接纳的基础上，帮助孩子寻找一些健康合理的渠道，给孩子真实有效的帮助和支持。多一份信任，多一份鼓励。特殊时期，在为孩子提供后勤保障的同时，尽量给孩子多一份信任。如果孩子有信心做好自己的事，请不要过多地打扰或干涉。不要只看到孩子眼前某些不好的行为或某个不良的习惯，更不要用想象或预测的消极后果让自己焦虑，让孩子恐惧。多发现孩子的优势，多挖掘孩子自身的潜力，给孩子注入希望和能量。用循序渐进地放手，一步步鼓励、助推孩子健康成长。

　　孩子的良好适应，需要老师关注

　　离开相对宽松的居家环境，进入紧张的课堂学习，学生的身心适应都会遇到一定的挑战。学生的学习方式需要调整，老师们应在教学安排上给予学生调整的时间，让学生从网络授课平稳过渡到课堂教学。合理做好复学日程安排。可提前公布复学后的教学设置，引导学生分享、总结网络学习的体会和感悟，为即将到来的课堂教学提出建议。复学伊始，可延续网课时用到的好方法，让学生在心理上逐渐过渡，慢慢回归课堂教学。相信随着学习慢慢适应，学生心态也会逐渐好起来。正确看待复学学业检测。一路网课，知识或有遗漏。老师们精准把脉零起点，才能让教学衔接无缝。检测过后，孩子的学习坐标或多或少会发生变化。成绩难免有进退，督促孩子检视得失才更为可贵。比关注学习更重要的，是引导学生始终保持向上的信念。多种途径进行心理疏导。全体教师应充分关注学生的心理健康，积极开展个体、团体心理辅导活动，对学生的自我成长、情绪调适、生活和社会适应等内容进行指导，有的放矢，缓解学生的心理压力，为心灵成长赋能。

　　孩子的健康成长，需要学校助力

　　根据防疫的新形势新要求，学校需要重新对校园内师生行走的路线进行规划并做上醒目的标记。时间短，任务急，为了不耽误老师们的网上授课，学校领导们揽下了这个任务。他们按照预先设定好的优化方案，认真测量、标记、划线、喷涂料，大家配合默契，一排排整齐可爱的小脚印很快展现在校园每一处需要它们的地方。刺鼻的染料味挡不住学校领导们干活的热情，因为他们深知：小学生们的行为需要引导，这一条条标志线将告诉他们安全行进的路线，有效保障他们的在校安全。全体教师到校进行复学前最后一次全方位的防疫演练，大家模拟开学的各个场景一一演练，每一个环节，大家都做得很认真，生怕漏掉哪一个细节，影响到顺利复学的进程。

　　做好疫情防控与学习生活的衔接。学校会在复学之初，利用开学第一课、班会活动等形式进行心理疏导，引导学生平复烦躁心态，调整好自己的情绪。统筹协调复学课程和教学进度。开学后，本学期有效的教学时间大幅减少，而教学内容并未压缩，学校应防止“大跃进”式的赶超进度，加重学生课业负担。学校会在充分了解本校学情的基础上，统筹课程安排，提高教学效率，合理利用有限的时间，圆满完成教学任务，不落下每个学生。

　　同时，学校会组织心理教师、班主任和学科教师做好家校沟通工作，多渠道开展家访活动，引导家长关注、关心孩子的情绪变化，积极解答家长遇到的问题，倡导家长科学对待迷恋网络游戏等敏感问题，共同促进学生身心健康发展。经历过疫情笼罩的阴霾，相信孩子会和我们一样，更加明白岁月静好的难得，安心读书的可贵。愿所有珍视孩子成长的我们，能知心识意，为顺利复学保驾护航，共同守护孩子们阳光成长。