近日，乳山大孤山镇中心学校改进作风，把诚信教育置于学校思想品德教育的重要位置，扎实开展诚信教育，推进学校信用建设。学校通过定“诚信规范”、厚“诚信底蕴”、悟“诚信内涵”、立“诚信文化”四个方面开展诚信教育，通过开展各种教育活动增强师生诚信意识，培养师生诚信品格。

　　学校成立了信用体系建设领导小组，由校长总体负责，副校长组织策划，政教处、共青团和少先队分工管理，班主任及相关管理员具体落实的德育活动管理体系，将诚信教育进行网格化，呈现出事事有人管的良好局面。同时建立档案，人人参与积分管理，师生建档率达100%，并编制印发“教师信用档案”和“学生信用手册”，使信用积分管理日常化，强化全校师生的重信意识和践信行为。

　　此外，学校制定了“学生以诚信养德、教师以诚信立教、学校以诚信兴校”的实施办法。教师以诚信立教，包括师德高尚、严谨治学、严于律己三方面；学生以诚信养德，包括诚信作业、诚信考试、诚信日常三方面；学校利用微信公众号、校园网、电子显示屏、板报等多种载体，搭建诚信文化平台，建设诚信文化的橱窗、楼廊，营造浓郁诚信正德文化氛围。

　　利用升旗仪式的契机，学校开展“以信正德，强基固本，建诚信校园”活动：启用教师信用考核标准，每季度公布季度诚信教师荣誉榜，评选“正德诚信教师”，利用宣传栏、微信公众号进行诚信教师典型事迹宣传；在班级内，召开诚信教育主题班会，开展了“诚信”主题手抄报、黑板报、征文、演讲等“五个一活动”，推荐学生阅读“涵养正德 明礼诚信”美文；学校还组织心理健康教师也对全体初中生进行心理健康培训。

　　学校还丰富了中心路的“诚信松”文化，使之成为大孤山镇中心学校诚信校园建设的标志，并结合实际学情，编写了《诚信校本课程》。

　　此次诚信教育活动的开展，增强了师生诚实守信的意识，使他们树立了正确的诚信观念，懂得了言出必行，以诚为本的深刻含义。

　　（通讯员 马翔飞）