目前，学生居家网课学习。近日，乳山市徐家镇中心学校响应乳山市教体局的工作要求，开展各层面的心理健康课、心理咨询等活动。

　　制定方案，拉响心理健康警报。为更好地引导学生疫情期间健康生活，以积极的心态调适压力，同时帮助学生及家长朋友化解因疫情带来的各种情绪危机，学校制定了《乳山市徐家镇中心学校学生心理健康教育工作方案》。

　　开通热线，展开心理疏导。学校充分发挥校级心理健康教师团队的作用，开通了心理咨询热线，并通过线上心理健康教育家长会推介给家长及学生，以便全校师生和家长有需求时拨打电话寻求帮助，引导学生及时调整负面情绪，增加心理韧性，相互关爱支持。

　　线上微课分享，开出健康良方。学校高效利用市级心理团队专业优势，由班主任利用班会、家长会时机，采用钉钉直播等为师生、家长播放由经验丰富的心理咨询师们打造的《居家学习我能行》《面对疫情感受情绪——说说焦虑那些事》和《家庭中的非暴力沟通》等为主题的疫情期心理支持微课，调整师生和家长的心理状态，为师生和家长健康心理打下良好的基础。

　　家校沟通，用心防护。班主任教师通过电话、钉钉等平台加强与家长的沟通联系，每周摸排一遍，做到班级学生全覆盖，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，引导家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子活动；督促学生合理学习，适当开展室内体育锻炼、健康娱乐，放松自我。

　　层级指导，合力共进。学校进行领导干部、班主任、心理健康老师三级辅导，层层推进，重点关注抗疫一线子女、留守儿童、单亲子女、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生，并对心理异常学生进一步进行心理危机排查。通过钉钉、微信、电话对有需求的学生和家长开展的一对一的心理疏导，对学生进行心理辅导及干预，及时消解学生出现的不良心理问题，协助其正常学习生活。

　　课程调整，健康教育课保驾护航。学校制定了网课期间教学活动计划，调整课程设置，把原来每周一节的心理健康教育课调整为每周两节；心理老师制作了精美的教学课件、心理健康小视频、心理健康小贴士等，通过课堂及各级各类微信群和qq群，适时发给师生和家长，对他们进行疫情心理自助与疏导知识的教育，对稳定师生和家长们的心态发挥了积极作用。

　　活动中，徐家镇中心学校心理健康志愿者积极担当，为学生提供了必要的支持与服务，坚定了广大师生家长战胜疫情的信心，为提高线上学习的效率和质量打下了坚实基础。

　　（通讯员 姜鲁英）