为加深教师对结构化教学的理解，10月17日，皇冠中学地理组开展“地图单元课时序列化方案设计与实施系列活动”主题教研活动，校领导王春霞、台儿庄古城学校地理教师共同参加活动。

　　初一地理教师徐丽媛执教地图单元第一课时《地图的阅读》，课程情境以学生自设威海旅游路线图为起点，通过查找地图中存在的问题，对地图三要素递进式的呈现，体现了问题设置结构化以及逻辑思维结构化的教学思想；课程问题设置趣味性强，多从学生认知冲突出发，激发学生主动学习的兴趣；课上运用自主探究、小组合作等方式，课堂参与度高，生生互动状态良好。

　　课后，初一地理教研组长郝丹石介绍单元方案及课时方案，各位参会教师就本节课例从评价量规设计、课程内容结构化设计、学生习惯及参与度等方面进行评价。校领导王春霞充分肯定了本次活动优点，对以后的大单元教研提出了更多建议与期待。台儿庄古城学校教师表示收获颇丰。

　　本次大单元教学实践的开展，有助于加深教师对结构化教学的理解、加快落实新课标理念，发展教师教学专业素养，也对于培养学生良好的课堂行为规范有重要作用。

　　（通讯员 邢嘉玮）