为培养学生积极心理品质，古寨小学在常规辅导的基础上，探索“大自然教育”系列课程研究，开展了“525”心理健康月活动，让孩子们自我赋能。
　　活动开始前，心理教师带领全体学生进行了集体破冰活动——认识情绪、鲤鱼过龙门，孩子们积极参与，开心的笑声回荡在自然环境里，孩子们在心理教师的指导下，开展了“同舟共济”“勇敢的心”“草地青青，带球跑”“溪水潺潺，水车转”“森林幽幽，袋鼠跳”“安营扎寨，心灵野餐”团体辅导活动，孩子们在大自然中滋养，积极的心理品质悄然生长。
　　大自然心理特色活动按春、夏、秋、冬四个季节进行，开展了《葵花种子生长记》的心理特色活动，让孩子在种、观、聊、收、乐中感悟生命的积极向上，相信自己有发起或维持朝着目标前进的动力。
　　威海市古寨小学以“一粒种子”作为主题贯穿链接，涵盖语文、美术、数学、音乐多门学科，对“跨学科”学习进行了初步的实践探索。经过“春”“夏”“秋”“冬”环节的心理课程的开展，孩子们钟情自然，激起了对自然、生活满心的热爱，从而达成了培养学生希望积极心理品质的目标。
　　(通讯员 倪素静)