12月7日上午，荣成市召开全环境立德树人新闻发布会，荣成市教体局相关负责人就荣成市全环境立德树人工作开展情况进行介绍，解读了《关于推进全环境立德树人实施方案》。

　　今年以来，荣成市围绕立德树人根本任务，创新实施德育协同育人机制，构建起“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸、网络教育为补充”的全环境育人新模式，推动德育工作由单一发力向多元聚力转变，有效提升德育的实效性，被确定为全省“全环境立德树人示范区”。

　　创新推动五育融合，激活学校德育“强引擎”。为破解德育推进手段单一、授课形式虚化的问题，着力将德育与智育、体育、美育、劳育相融合，渗透到学科教学、特色课程、艺术熏陶、实践体验等教育教学各环节。

　　扎实推进机制创新，夯实家庭德育“主阵地”。荣成市外工子女占在校生总数的35%，为发挥好家庭德育作用，构建了心育健康帮扶、书香浸润帮带、志愿服务帮携三大机制，创新了家校协同发力模式，发挥出“1+1>2”的叠加效应。

　　深入开展主题行动，画好社会德育“同心圆”。积极为社会资源参与学校德育搭建载体，开展爱国宣讲“千人千语行动”，捐资助学“圆梦行动”，课后服务“护苗行动”等，推动德育从“封闭型”向“开放型”转变。

　　着力搭建线上平台，营造网络德育“新空间”。网络是把双刃剑。荣成市从抓平台搭建、宣传引导和专业保障入手，创新网络德育模式，搭建了网络红色教育平台，建立起局校两大网络宣传阵地和专业网络教育队伍，打造学生健康成长清朗空间。

　　近期，荣成市研究出台了《关于推进全环境立德树人实施方案》，明确了荣成市全环境立德树人工作的指导思想、目标任务及各领域的实施路径和保障措施。

　　下一步，荣成市将大力推进“五育并举”，提升学生德育素养；建立家校合作育人“1+1>2”机制，有效提升家庭教育水平，全方位多渠道推动家校共建；利用社会资源助力爱国主义教育、扶困助学等工作，推动“封闭型教育”向“开放型教育”转变；坚持从抓教育引导、宣传造势和专业保障等途径入手，创新网络德育模式，营造有利青少年健康成长的网络环境，努力把学生培养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、孝老爱亲、担当奉献、开拓创新的好学生、好子女、好公民、好网民，成为德智体美劳全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人。

　　（通讯员 李晓彤）