大众网威海11月30日讯（通讯员 黄若兰） 青年教师是学校教育教学工作的新生力量。为了给青年教师专业化发展创设良好的平台，有效提高教育教学质量和青年教师的业务水平，同时发挥骨干教师的辐射带动作用，提升教师的整体素质，一直以来，威海市草庙子小学把“青蓝工程”作为学校青年教师成长培养的特色方案，其实施效果有目共睹。

　　学校建立“青蓝工程”工作组织，落实责任人，具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作；要求师徒双方拟定活动计划，有针对性、时效性进行帮助，并提出具体要求，明确师徒双方职责；建立师徒结对过程管理台帐，每学期末要对师徒结对履行合同情况进行考核，师徒结对三年期满，要组织验收和综合考核；按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向，制订措施，明确发展具体途径。

　　此外，学校还大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。开展青年教师各种教育教学技能竞赛，定期组织开展“三字一话”、“说课”、“评优课”、“多媒体课件制作”、“教案(活动单)设计”等教学基本功比武活动；通过举办成果展示会、报告会、演讲会、经验介绍会等形式，向社会展示青年教师精湛的教育教学技能、文明风貌和师表风范。

　　在结对活动过程中师傅大都能够做到以身作则，发挥了“传、帮、带”的作用。徒弟在活动过程中大部分能做到虚心学习、勤学多问，不仅在专业技能方面快速成长，而且在师傅的带领下，青年教师拥有高尚的师德情操。“学然后知不足，教然后知困”，师徒结对让师傅们意识到自身的诸多不足，能够从徒弟身上学习创新的思维，先进的教学技术，达到师徒共同发展的目的，为我校培养更多优秀教师打下坚实基础

　　总之，师徒结对活动推动了师资队伍建设的快速发展，使得教师队伍更加焕发出勃勃生机与青春活力,为学校教育教学质量可持续发展提供了有力的保障。学校将加大对师徒结对的督促和考查力度，争取进一步将这项活动做实做好。