大众网威海·海报新闻3月20日讯（通讯员 李国营） 为贯彻落实威海经区教育内涵发展推进会议精神，推进教师队伍的专业化发展，威海经区皇冠小学3月19日进行了“问题驱动下的深度教与学研究”校级公开课大赛活动。经区教研中心副主任尹安玲、小学语文教研员助理鞠楠楠老师到校参加听评课。

　　活动中，陈燕燕和曲信贞两位老师同课异构《青蛙卖泥塘》。通过深钻教材，精心设计教学环节，使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。陈燕燕老师紧紧围绕课程标的要求、充分依据学情的基础上确立教学目标，课堂上层层深入，环环相扣，点拨启发非常到位。曲信贞老师课堂创设别致的情境导入课题，激发学生的探究欲望。做到了“同中求异，异中求同”，使人受益匪浅。

　　评课时，尹安玲主任肯定了两位教师课堂扎实有效以及皇冠小学语文教师在“基于语文核心素养的教学评一致性”研究上的努力，同时解答了老师们进行概念教学和设计表现性评价时的困惑。她还指出，深度教学是指向学生高阶思维的发展，低年级识字教学中，教师要充分了解学情，从认识、理解、运用等多个层次进行设计并教学，达到让学生“喜欢识字”的目标。

　　本次“同课异构”校级公开课活动是全区小学语文课堂教学改革的一个缩影，给老师们提供了思考的空间和思索的机会。使老师们经历了比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。全区语文教师将以此为契机，发扬优点、查找不足，共同提高教育教学水平。