大众网威海·海报新闻4月12日讯 （通讯员 徐军  记者 刘爽） 安全月虽已过去，但是防灾安全意识不能放松。为了进一步加强安全教育工作，时刻增强师生消防安全意识，提高防灾避险、自救防范能力，并把此项工作推向系统化、常态化，望海园中学摒弃了以往一成不变的的“赶群羊式”消防演练模式，根据自己学校的校舍建筑特点，于4月3日开展了定点、分批、实地实景的的消防疏散演练活动，地点分别选择在音乐教室和美术教室。

　　确定以音乐教室和美术教室为演练地点，是一种因地制宜的选择。因为这两个教室为学生常用教室而且在学校建筑群中位置特殊，这也为对教育教学活动的安全顺利开展提出很多新的挑战，较为明显的就是音乐教室和美术教室使用问题，平时上课能做到了分批分次，井然有序。但是，意外情况下能否依然井然有序，由于其特殊的建筑位置在灾难来临时使师生安全逃生，就成为迫在眉睫的问题。因此，选择安全月之后之后紧接着开展防灾安全演练，就是为了进一步加强我校师生校园安全意识和不同地点的防灾逃生能力。

望海园中学　　

　　每个班级专门拿出一节课，把全体同学先后带到音乐教室和美术教室。由林祝旭副主任再一次明确了演习的意义，并在具体的地点进行了实地讲解。德育处的李老师和林老师分别给同学们讲解了具体的逃生路线、逃生方法、消防逃生指示灯辨识以及消防安全门的使用，并对演习的过程进行了初步的预演。每一个同学的坐姿，椅子如何快速安全的推进，起立列队的方向与节奏，人员的多条路线疏散，所有教师的站位，都不厌其烦，一一落实。

讲解消防逃生

　　“呜——”，随着一阵急促的警报声响起，消防逃生演练正式拉开了序幕。参加演练的每一位师生认真对待，按校园疏散预案，沿着两条条甬道，从两个大门，进入两条条疏散路线，快速、有序地撤离；每个责任重点部位的教师也迅速到岗，积极做好安全疏导及防护工作。整个过程快而不乱，紧张有序，无一人出现摔倒、受伤等状况。30秒62，整班师生全部安全撤离音乐教室和美术教师；1分19秒，两条条线路师生到达指定地点（功能室门外），顺利完成了此次消防逃生演练。

学生演练

　　集会现场，林祝旭副主任对此次疏散演练进行了总结，他对师生齐心协力完成本次疏散演练表示高度肯定，并表示要把这样的能力和本领，牢记于心，时刻提高防患意识，确保自身和家庭的生命和财产的安全。同时，利用微信办公平台，及时汇总了教师在演习过程中发现的路线和人员中存在的隐患，进行了迅疾有效地整改。　　

　　此次演练活动，师生行动迅速，充分展现了望海园中学部师生较强的安全意识与逃生自救能力。在今后的工作中，望海园中学将根据学校自身建筑特点有针对性开展各级各类安全教育防灾演练工作，进一步提升安全意识和能力，努力将学校建成安全的港湾，文明祥和的乐园。