为深入贯彻落实全环境立德树人根本任务，进一步优化青少年儿童心理健康环境，连月来，文登区在青少年儿童心理健康教育领域积极探索，广泛开展以“以德润心 阳光成长”为主题的心理健康宣传教育活动，通过宣讲、培训、实践等方式，营造全社会关心关爱青少年儿童健康成长的浓厚氛围，用“心”赋能青少年儿童健康成长。

　　发挥学校主导作用，用好心理教育“主阵地”

　　文登区将心理健康教育工作纳入学校德育工作管理体系，构建心理健康教育三级防护网。通过强化硬件、优化软件，全面维护学生心理健康，为提高学生心理素质提供有力保障。

　　强化学校硬件设施，落实心理干预。强化咨询干预，用好学校心理咨询室，布局个别辅导、团体辅导、心理拓展训练等功能空间，配备相应设备设施及心理健康报刊图书，为学生提供及时的心理健康指导与咨询服务。强化预防干预，新学期伊始开展全员心理分析，对特殊学生建立工作台账，及早分类疏导学生的各种压力，缓解学生焦虑情绪，助力学生“向阳而生”。近期，累计开展心理测评1000余人，心理指导200余人。

　　优化学校软件条件，开设主题活动。根据不同年龄段、不同类别青少年群体的行为和心理特征，设置思想政治课、心理健康课、校园安全课等主题课程，以预防校园欺凌、呵护心理健康、防治电信诈骗等活动为切入点，掌握重点青少年群体动向，优化青少年群体成长环境。鼓励学校依托心理健康教育社团等组织，开展朋辈心理支持活动，着力增强学生的心理韧性。连月来，辖区各学校围绕“开学第一课”“将玻璃心打造成钻石心”“来吧！做最强教育合伙人”等主题开展心理健康宣传教育活动22场次，助力青少年儿童全方位健康成长。

　　打造家庭第一课堂，垒好心理教育“奠基石”

　　坚持以家庭为“始发地”，积极开展家校社协同育人实践探索，依托家庭教育服务阵地，定期开展心理健康宣传教育主题活动，有效增强了立德树人的内生动力。

　　依托多样化基地，提升亲子协作能力。立足儿童保护发展和家庭关爱支持，开展“润童成长”家庭支持计划亲职教育项目，在全区优选12个示范社区，通过配备专业指导老师、招募家庭、项目实操培训等形式，为社区青少年提供全方位、多层次、立体化的心理健康支持服务。落实“为爱赋能 相伴成长”家庭教育进社区行动，开展心理健康疏导、心理健康类图书阅读指导等活动45场，覆盖辖区1800余人次。

　　体验沉浸式活动，搭建亲子沟通桥梁。针对青少年儿童及家长定期开展心理讲座、心理沙龙、团体游戏活动，帮助家长和孩子提高沟通能力，改善亲子关系。“爱义方”家庭教育志愿服务队通过开展“孩子的心理画，您读懂了吗”等主题活动，引导家长用更科学的方式进行家庭教育，进一步提升家长对家庭教育的认知；同舟社工服务中心开展“大手牵小手·青春乐无忧”等亲子心理沙龙活动，邀请专业心理咨询老师解答青少年成长的内心困惑，提升双方亲子关系；家和婚姻家庭社工服务中心开展“解锁沟通密码”等亲子心理健康主题沙龙活动，利用黑白配、象易心理牌等游戏形式，解开心理困惑，受益青少年达300余人次。

　　巩固社会育人阵地，织密心理教育“大空间”

　　将未成年人心理健康教育作为未成年人思想道德建设的重要内容和抓手，通过丰富载体、拓宽阵地，加强部门联动服务与资源集中整合，形成关心关爱未成年人心理健康教育的良好风尚。

　　依托教育场所，开展心理辅导。充分发挥16个镇街未保站作用，开展“齐心鲁力 共护未来”心理主题活动，以集体融入、情绪和压力管理等方面为切入点，通过进社区、进小区、进家庭开展心理讲座、一对一心理测评等方式，组织专业心理咨询师为困境学生进行心理辅导授课。活动中，心理咨询师采用场景分析、沙盘模拟等专业技能，缓解困境儿童及监护人的心理压力和紧张情绪，保障他们的身心健康。

　　整合社会资源，开展宣讲活动。依托辖区镇街、村居新时代文明实践所（站）等场所，选拔优秀青少年儿童心理健康宣讲员，组织开展“捐书筑梦 益起悦读”未成年人心理健康教育辅导、“我来保护我自己”心理健康宣讲、“守护心灵绿洲——共筑未成年人心理健康防线”主题宣传教育等活动25场次。文登区人民医院心理科专家走进宋村中学，讲解心理健康知识，带领青少年儿童体验有趣好玩的心理学实验，让更多青少年儿童掌握精神卫生、心理健康相关知识及情绪管理、压力管理等自我心理调适方法。

　　关爱重点儿童群体，画好心理教育“幸福圆”

　　打造专业团队，走访孤困儿童。组织全区17个镇街对781名儿童主任开展孤困儿童心理健康培训会，让基层儿童工作者准确把握孤困儿童不同成长阶段的心理特点及易产生的心理问题，提高他们辨别和处理孤困儿童心理问题能力。每月、每季度定期组织儿童主任对全区110名孤困儿童进行走访慰问。制定《文登区未成年人风险识别清单》，对儿童的潜在风险指标进行提醒，并第一时间进行干预。截至目前共走访儿童1200余人次，提供各类心理疏导、家庭关系调试等服务120余次。

　　组织关爱活动，呵护孤困儿童。开展“社会妈妈”关爱“六个一”活动，组织28名困境儿童和“社会妈妈”一起观看电影，邀请专业老师围绕影片内容开展心理健康主题教育讲座。发动爱心公益组织开展暑期走访关爱困境儿童活动，了解孩子们的假期生活、学习情况，共走访70多名困境儿童，捐款、捐物折款达7万多元，让孩子们真切感受到“心有人爱，身有人护、难有人帮”。

　　下一步，文登区将继续围绕落实全环境立德树人根本任务，积极组织开展形式多样的心理健康宣传教育活动，搭建起全区统筹协调、学校主动干预、家长积极参与、社会有益补充的心理健康教育工作体系，推动家校社网一体、启智润心并重的全环境立德树人工作走深走实，全方位构筑未成年人阳光成长的精神“心”高地。

　　（通讯员 卢链羽）