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暑期伊始，乳山市诸往镇中心学校信息技术应用能力提升工程2.0研修培训活动正如火如荼进行，为保证研修活动顺利、高效进行，中心学校采取一系列措施为研修“保驾护航”。
做好政策保障。假前，结合学校实际及学校校本研修整体设计，校领导研究制定校本研修方案、校本研修制度以及校本研修考核细则，为培训活动做好保障措施。
注重选题科学性。根据学校现有的信息化建设情况，结合教师的年龄结构以及教师在教育教学中的需求,学校引导教师科学选择研修主题，内容涵盖多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境三大类，既能让教师充分学习信息技术，又能与课堂教学有机融合。
强化作业实效性。结合不同能力点的作业要求,学校管理员对每个能力点的作业要求进行了详细的解读,明确上传具体要求和上交的时间点，为保障作业实效，管理员还采用青蓝结对“互助”形式，充分发挥教师的个人能力优势，帮助教师共同成长，同时计算机教师和信息技术比较好的教师进行专项辅导，保证了作业提交的效率和质量，增强了教师共同学习的积极性。
通过学习，教师们学会了整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。（通讯员 王雪纯）
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为有效预防和避免学生溺水事故的发生，提高学生的自我保护意识，乳山市诸往镇中心学校采取一系列措施织牢防溺水教育“安全网”。[详细]
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