为进一步推动深化守教育初心、担育人使命、作师德表率，搭家校桥梁，搞好教育宣传，建立家校共同引领、合力提升的有效机制，助力教育形象与教育质量提升，近期，午极镇中心学校开展了“千名教师进万家”大走访活动，将学校教育与家庭教育相契合，使之形成有效的教育合力。

　　为将此次走访做实、做细，经校党支部和校委会研究制定了“千名教师访万家”大走访活动方案，对走访内容、形式以及人员的分配进行详细的部署。由学校领导班子成员任组长，带领全体教师对35个自然村267名学生家长进行了进村、进户的走访。

　　教师们首先向家长了解学生的成长经历、家庭情况，认真听取家长对学校工作的意见与建议，鼓励家长们支持和关心学校的各项工作，发扬家校合作精神，形成教育合力。随后，教师们为家长解读了当前的教育制度及“五项管理规定”等教育政策，和家长汇报了学校的教学工作。

　　在本次家访中，教师们认真倾听了家长们的心声，和家长探讨了“立德树人”为根本的教育理念，以知恩、感恩为切入点，培养学生形成积极向上的人生价值观；以“励志+养成”为核心动力，促进学生养成良好的生活、学习习惯；利用“微自律加减法”，鼓励孩子每天进步一点点，做更好的自己。教师们还向家长宣传了学校的办学理念，就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合。

　　教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。通过走访，增进了学校和家庭的联系，宣传了学校的办学理念，扩大了学校的社会影响，收集到了很多家长朋友的积极建言，用沟通架起家校之间的心灵桥梁，用互动构筑家校之间的育人快车道，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，有利于学校健康、长足的发展。

　　（通讯员 姜丽玲）