6月23日，环翠教育内涵发展三年行动计划启动仪式云端举行。“中小学校长课程领导力培训”“指向学科核心素养的骨干教师培训”“基于学生核心素养培育的课程建设行动研究”三个子项目同时启动。全区37所中小学校长、教师，教研员共计3000多人参加培训。提升首位度，担当抓落实，推进教育高质量发展，提升教育服务水平，助推营商环境优化，环翠教体动起来，干起来。

　　超前规划 推进教育高质量发展

　　环翠教育有着良好的发展基础，“均衡、内涵、特色、和谐”已成为区域教育品牌，“五育并举”“强课提质”“强师兴教”等探索全面推进，各项教育指标位居全省前列，目前正作为全省首批推荐区参评“国家义务教育优质均衡发展县”。然而，面对着“双减”改革、评价优化、课标修订等多种因素叠加的教育改革形势，区域教育改革亟待加快，需要树立系统思维，统筹应对教育发展中的新问题、新情况，以“内涵提升”促进“教育提质”。环翠区启动“内涵发展三年行动计划”，既是推进教育领先发展、创新发展的需要，是适应教育形势、加快教育改革的需要，也是超前规划、提升师资队伍的需要。

　　三年学习提升 重建教育生态

　　此项计划以“目标导向、实践互动、关注成效、内涵提升”为主线，依托学校课程方案和学科教学纲要两个抓手，实施全过程的把脉问诊、理论指引、实战培训，不断提升校长、骨干教师业务能力水平，进而达到引领内涵发展的目的。

　　环翠区教体局与上海方略致远教育科技有限公司开展合作，聚焦“中小学校长课程领导力培训”“指向学科核心素养的骨干教师培训”“基于学生核心素养培育的课程建设行动研究”等三个项目，发挥智库优势，指导环翠教育提升校长课程领导力、教师课堂教学执行力，深化核心素养下的学校课程教学改革，提炼引领山东、影响全国的环翠教育经验。计划用3年时间搭建、完善一个蓬勃昂扬的教育生态，构建起高质量的教育体系。

　　骨干教师受益 进而引领示范

　　环翠区小学阶段语文、数学、英语、科学四科的200名学科教师，初中阶段语文、数学、英语、物理四科的120名学科教师，将深度参与到参加此次行动计划中。他们将通过线上会议、现场观摩、集中研讨、外出访学等多种形式，开展为期三年的学习培训，形成基于核心素养的课程建设经验、内涵发展模式。

　　此次启动仪式上，教育部基础教育教学指导专业委员会委员、知名教育专家、上海市建平中学校长杨振峰以《区域推进三年行动计划的建议及上海课程领导力的经验总结》为题做了引领报告。教育部中学校长培训中心特邀专家徐谊、教育部首批“国培计划”专家库培训专家杨玉东、上海市中小学课程教材专家韩立芬分别以《校长提升课程领导力的核心工作》《学科核心素养导向下课程实施的调整》《提升课程领导力的系统思考与行动计划》为题作了微报告。

　　（通讯员 麻厚霞）