为了增强学校、家长、教师之间的沟通，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化该校家长学校的特色建设，全力打造优良的育人环境和社会氛围，2月24日，大孤山镇中心学校举办“家长开放日”活动，全面推进“全员导师制”，与家庭教育相配合，为孩子提供一个健康和谐的成长环境。

　　召开中小学家长委员联席会议

　　学校领导向家长代表就目前学校教育教学改革的具体情况进行了总结汇报，并根据当前教育教学的热点问题展开了座谈，促进了家庭教育与学校教育的紧密衔接。

　　家庭教育讲座

　　副校长王涛就家长关注的问题及教育困惑针对初四学生家长举行了一场家庭教育方法培训会。王涛以政策为依据，以适合为前提，科学、理性地作出指导和建议，并提供了切实可行的家庭教育方法，实用性强。随后，小学部王芳老师给家长们做了“做时间管理大师”的讲座。

　　家长进课堂活动

　　小学部邀请家长们走进课堂和孩子一起坐在教室里听老师讲课。让家长进班与孩子共同成长，是参与教育、了解教育、支持教育。此举不仅激励了学生，也鼓舞了老师，更起到了密切亲子关系、促进家校关系和谐的作用。初中部则由班主任向家长介绍学校及主管部门的相关教育政策。解答家长的疑问，使家长详细了解自己的学生的学习状况。并对优秀同学及家长进行表扬，颁发证书。各任课教师也走进课堂与家长面对面交流，让家长获得孩子在校真实全面的信息，增强了校内外双轮驱动，凝聚了育人能量。

　　家庭教育指导活动

　　心理教师郭妮、于琳琳从心理学的角度现场解答家长关于家庭教育的问题。两位老师尽可能解决不同类型的家庭教育中出现的个性问题，并就“隔代教育”的现实热点解答了家长的困惑，要求老人明确责任边界，同时也希望不在孩子身边的父母能够从“在场陪伴”提升为更高质量的“在位陪伴”。

　　家长沙龙活动

　　初中部教师宫丽丽针对“如何管控学生的手机”；小学部教师冯美丽、姜美丽就“正视不完美，看到孩子成长”的话题和家长们进行了热烈的交流，她们面对家长提出的个案进行了剖析并支招，博得了大家的一阵阵掌声。

　　家长读书活动

　　在学校图书馆，语文教师段海鹰对部分家长进行了读书指导，让家长明白为什么要读书，纠正了家长在阅读认知方面的误区，要求广大家长给学生创造良好的读书环境，提倡亲子阅读，坚持有度阅读、有度学习，追求最美好的读书享受。

　　本次的家长开放日活动结合学校特色和家长需求，精心策划、多元联动，呈现一派“丰收场景”。接下来，学校将深耕家庭教育领域，不断探索创新家庭教育模式，满足家长多层次、个性化的学习需求，方便家长就近、便捷地接受家庭教育，不断提高父母的教育素养，护航孩子健康成长。

　　（通讯员 马翔飞）