一、设计背景

　　幸福寄希望于安全，安全又给我们无限美好的幸福。学生们是祖国的希望和未来，也是每个家庭的未来。教育好每个孩子，加强他们的思想道德建设和安全预防教育，让每个学生都安全、快乐、健康的成长是我们大家的共同愿望，更是我们教师的责任和义务。

　　二、教学目标

　　1、知识与技能

　　培养学生树立“安全第一”的意识，时时处处注意安全。让学生能够掌握自我防范、自我保护的知识和本领，学会各种报警方法，不断提高学生的应急处理能力。

　　2、过程与方法

　　通过情景探究法、知识讲解法、体验感受法等让学生掌握必备的安全知识，加强安全意识教育使学生学会自我保护。

　　3、情感态度与价值观

　　注重加强学生的思想道德教育和法制安全教育，引导他们自觉遵守各种规范秩序和社会公德。让学生建立对生命的基本尊重，把可避免的灾难消于无形，时刻牢记安全，沐浴在幸福阳光中。

　　三、学情分析

　　初四的学生平时学习任务重，参与实践的机会少，安全意识淡薄，尤其是在学习的压力下放松的时候更容易过度，所以安全教育必不可少。

　　四、教学过程

　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，失去了生命就失去了一切！只有平平安安，珍爱生命，生活才是幸福的。引出课题——平安是福生命至上！

　　1、珍爱生命，远离溺水

　　首先统计班里到过水库池塘捉鱼洗澡的同学有多少，呼拉拉十几个男同学举起了手，然后老师有问题：大家懂得防溺水的知识吗？同学们七嘴八舌讨论的很热烈。老师就这个问题讲述身边的案例：去年某校几名学生结伴到小玉岭水库游玩发生三名学生不幸溺水的惨剧，如此触目惊心的惨剧，留给我们的是多么沉重的警示和思索。引导同学们学习防溺水小常识：野外游泳不安全，陌生水域藏危险。珍爱生命防溺水，茁壮成长做贡献！

　　2、交通安全问题

　　出行是我们每个人的日常生活中必不可少的，交通安全要常记心头。尤其是现在青少年玩自行车摩托电动的比较多，出现的事故也比比皆是。邻班的王某某同学就因为无证驾驶摩托车摔坏胳膊，身体承受了痛苦不说，学习也是一落千丈。针对这一事件，让同学们展开讨论，你还知道哪些交通事故。讨论完让同学谈想法，其他人补充交通安全的好建议。

　　学生讨论完后，老师加以补充强调，不但自己骑车过马路时遵守交通规则，在和父母亲朋出行也要做好监督，酒后疲劳不驾车，乘车系好安全带，超员客车隐患多，为保安全不乘坐等。

　　4、校园内体育活动的安全问题

　　校园体育活动是我们每天必不可少的，如何在体育活动中避免受伤害呢？让同学讨论总结出安全预防的措施：听好体育老师的指导和强调的注意措施，有问题及时向老师报告请假，参加体育活动时服从老师安排，不随意到体育设施上攀爬玩耍，课间不要疯打闹等。

　　5、应对校园暴力和抢劫等暴力事件

　　老师多给学生普及心理健康知识，强化心理技能训练，提高学生的为人处世经验和能力。要求学生不沉迷于网络，远离暴力游戏，不结交不良人员，遇到纠纷时不主动与同学发生冲突，应与老师家长取得联系，必要时交由警方处理，安全是第一位的。

　　6、地震火灾等的逃生常识

　　地震和火灾等灾难性事故的演练我们学校每年都会开展，让学生直接起来总结我们演练的要点和逃生的知识。并让学生给大家示范遇到危险时的做法，其他学生及时给示范的同学纠正错误做法。在讲解地震等的逃生知识时一定要强调避免踩踏事故的发生，遇事要冷静，做好自我保护。

　　7、其他方面的自护知识

　　让学生就上面的几方面知识加以补充，老师板书学生提到的关键词，最后再归纳总结。

　　五、学生谈收获

　　让学生谈一谈这节主题班会的收获，你都学到了什么逃生知识。采用生问生答的形式，让学生真正学到自护教育的知识。

　　六、教师总结提升

　　生命是宝贵的，自我保护是对生命的一种负责任的态度，自我保护更是我们必不可少的能力，需要我们不断的学习完善。普及青少年的安全自护知识，增强青少年的安全自护意识，培养自护自救能力，这样我们才能健康平安快乐的成长！