珍爱生命 远离危险

    同学们,珍爱生命，安全第一，是我们永恒的话题。人的生命是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想:交通事故猛如虎;火灾频频，吞噬了多少生命财产;食品中毒酿成了多少苦酒;疾病染身、游泳溺水、玩耍坠楼等等，造成了多少悲剧。只因为忽视了安全问题--由于安全意识的淡薄，责任心的冷漠，由于玩忽职守，一个个生命如鲜花，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心声，沉痛的打击，血的教训。到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多! 
    生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每一天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当你随着一声清脆的啼哭离开母体，一个生命降落人间的时候，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富，同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，你还属于社会、国家。所以可以这样说:生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。
    同学们，校园是求知的地方，是把无知的人改造成懂文明、知礼仪的地方，社会上的人都说学校是一方文明净土、一块文明的圣地、一个最安全的地方。的确，学校每年都要在保护同学人身安全方面投入不少资金，像房屋的维修、阳台和楼梯护栏的维修、线路的维修、开关插座的维修、体育器材的维修、床铺的维修、防雷设施的检测更新、学校四周围墙的防爬网设置等等。我们的老师还不厌其烦地给我们同学讲，其实我们同学都非常明白，也许早就厌烦了的安全道理。学校花那么多钱、老师苦口婆心地给我们讲那么多道理，为了什么?目的只有一个，那就是想最大程度地保证我们同学安全，不受到任何方面的伤害!可是让我们感到非常遗憾的是，我们有的同学并不领情。比方说，因在楼梯处奔跑而跌伤;比方说，学校四周围墙都增设了防爬网，而且墙壁上有明显的警告标志，但我们有些同学仍然不顾危险从墙头上爬进爬出;再比方说，校园里的开关、插座昨天刚刚换上，今天就发现又被弄坏，阳台和楼梯防护栏也是这样。我们不明白，我们同学为什么在校园里、楼梯上、走廊里只会跑不会走?为什么有大门不走非要像偷鸡摸狗似的专爬墙头?对你起保护作用的防护栏、电源开关和插座怎么招惹你了，你非要去破坏它? 
    同学们，校园里许多不安全并不是原有的。而是我们一些同学故意制造出来的。除了我上面说出来的，再如，有的同学把火机带进学校;有的同学经常拿刀子、直尺、笔尖挥来挥去开玩笑;有的同学三五成群地挤在阳台上或窗口处嬉闹;有的同学体育课、实验课不按照老师的要求操练、操作等等，这些行为都可能对我们同学造成伤害。我想，这样的同学不单单是缺乏安全意识的问题，是一个道德品质的问题。 
 校园里不安全因素时时都有，校外不安全因素更是处处存在。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。在我们国家，每5分钟就有一人死于车轮之下，每一分钟就有一人因交通事故变成残废，每年死于交通事故的人数超过10万人，位居世界第一。 
    同学们，生命其实是非常脆弱的。通过汶川大地震我们都可以看到，刚才还活蹦乱跳的一个鲜活的生命，顷刻间就停止了呼吸或者变成了永远再也无法站立起来的残疾人。通过电视我们看到，失去儿女的父母、失去父母的孩子，呈现给我们的那是怎样一种场面?看到这样的一种场面，看到一个个即便活着却血肉模糊、缺胳膊少腿的惨状，我想，我们每一个热爱生活、懂得珍爱生命、有同情心、心底善良的同学，都会情不自禁地流下痛心的眼泪。同学们，谁愿意、谁期待这样的凄惨场面有一天能发生在自己的身上、自己的家庭当中?自然灾害我们有时可能无法躲过，今天有幸福美满家庭和美好学习生活的我们，为什么不好好珍惜，却非要人为地去干出一些伤害身体、丧失生命的行为呢?没有安全就没有一切，安全责任重于泰山。远离危险，我们就能四肢健全;远离危险，我们就会继续活着。珍惜吧，同学们!想想灾区失去了父母、无法上学的同龄人;想想灾区不幸成为残疾人的同龄人;想想我们日夜操劳、无时无刻不牵挂我们的父母，我们还有什么理由不珍爱自己的身体、不珍惜我们的生命、不热爱我们已经得到的一切? 
    人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光、充满生机! 
    生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功或失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更是珍爱精神层面上的生命。珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、爱情、事业;珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净、或悲壮、或坚韧;珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我。也许我们的理解还太感性、还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段，不抱怨、不气馁，要坚持不懈，努力进取，享受这样的过程。让我们变得更加成熟，使我们的生命如夏花之绚烂! 
    人的生命是有限的，一个人活着，你的生命就不再是你一个人的所有，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他生命更好的活着。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?在我们的成长的道路上，不可能是一帆风顺的，也可能是充满坎坷的。生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。生命可以给人很多东西，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。失败了我们从头再来，成功了也无须骄傲。索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地放弃生命。 
    生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西;只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的，也是长久的。我们在有限的生活里，我们有很多不如意，我们要从乐观的角度上去看每一个问题，挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。 岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧!

学校：文登区葛家中学

姓名：王蓉蓉

指导教师：孙秀丽