日前，午极镇中心学校开展多种方式深入推进“晨诵·午写·暮读”学习模式，“实”上下功夫，“新”上做文章，培养学生良好的读写习惯，提高学生文化素养，诵读、书写传统经典，加强中华优秀传统文化教育和红色文化进校园活动。

　　“实”上下功夫

　　建立考核制度化。出台“晨诵·午写·暮读”实施方案，建立和完善行之有效的学生专业能力训练的办法和措施。统一实训时间节点的专项训练体系，全校规定统一诵读写的具体要求；各级部确定统一活动内容，学校不定时检查活动，为学生练就扎实的功底保驾护航，将弘扬传统文化落到细节和实处。

　　加强活动常规化。把“晨诵·午写·暮读”活动作为一日常规来抓，以比赛带动活动。学校以班级为单位，适时举办经典篇章诵读比赛、辩论赛、朗诵会等活动，使整个班级形成读书氛围。

　　“新”上做文章

　　活动管理网格化。学校高度重视此项活动的开展，领导靠上抓，确保不走形式、取得实效；校长亲自指导练字，各级部、班主任、语文教师加强管理和督导，并将其纳入对班级和教师个人的评价。成立由校领导、教师组成的检查小组，定检查制度、定奖励制度、定检查内容，过程管理中，做到实中求新。

　　创新读写形式多元化。学校统一为每一个班级配备图书柜，开展班级“知行书吧”评比活动，推动读书活动。由各班独立进行特色装饰设计，班级成员轮流做图书管理员，制定图书借阅制度，开展图书漂流等方式，拓宽书源。为提升学生诵读兴趣，创新对读、比读、思读多样的诵读形式，提趣促读。开展了制作午读卡活动，在全校开展“书香班级”评比活动、读书笔记星级评比，学期末进行“阅读之星”和“阅读小博士”的评比，调动学生读书的积极性，享受诵读乐趣 。

　　在学校老师的努力下，学校“晨诵·午写·暮读”活动扎实有序地开展，学生“爱读书，爱写字，写好字”蔚然成风，阅读增长了学生的见识，开阔了视野，提升了语文素养；写字锻炼学生的毅力，感悟汉字的大美，传承和弘扬传统文化，提升学校的文化内涵。

　　（通讯员 王燕）