为切实提高道德与法治学科教育教学质量，助推教师专业成长，2月28日，经开区初中道德与法治教研员刘霞到皇冠中学进行视导，副校长王春霞与全体道德与法治教师在现场观摩评课。

　　初四级部教师林媛媛与董浩紧扣初中学业质量标准与道德与法治课程标准，进行集体备课。在宪法专题复习中，两位老师立足单元整体，帮助学生建构单元逻辑框架，通过考点梳理回顾单元重点问题，在授课过程中，两位老师做到时刻关注学生，采取多样化评价方式，充分调动了学生的积极性。

　　初三级部教师于媛媛的《治国安邦的总章程》采用议题式教学形式，通过带领学生对两个子议题进行讨论，帮助学生认识并了解国家机构的产生、组织原则，思考权力规范运行之法。于老师以案说理，抽丝剥茧，循循善诱，注重提升学生核心素养。

　　课后，教研员刘霞与副校长王春霞就三位老师的课进行点评指导。刘霞肯定了三位老师不同的教学风格，精准指出三位老师的优点和不足，并提出具体改进建议，为今后教学工作的开展指明方向。王春霞则重点从师生互动角度与老师们进行交流，鼓励老师们关注学生，从自身出发寻找学生出现问题的原因，要善于发现学生的闪光点，鼓励学生，帮助学生树立自信心。

　　此次视导活动，为皇冠中学道德与法治组教师带来的不仅是知识的盛宴，更是新思维的碰撞、新观念的更新，也是教师自身的一次特殊的道德教育过程。全体道法教师将坚守立德树人初心，坚持教学育师，共生发展，集群发展，促进学生全面发展。

　　（通讯员 元芳）