为进一步提升教师专业发展水平，充分发挥核心骨干教师的引领、示范、辐射作用，借力“强镇筑基”工程，近日，文登区张家产中学正式启动了首届教师工作室建设。启动仪式由张家产中学校长杨晓明主持，区市两级教科研部门相关人员、教师工作室全体成员参加活动。

　　杨晓明在致辞中表示，首届教师工作室的成立对学校而言是一个全新的开始。作为威海市首批特色学校中唯一的乡村学校，张家产中学有过高光时刻，科技教育特色鲜明。近几年，囿于种种原因，学校发展陷入瓶颈，学校也难以为主动追求成长的教师提供有效平台。“强镇筑基”行动试点校的成功申报，给学校发展注入了新活力。学校立足自身实际，充分挖掘全校优秀教师资源，调动全体教师专业成长的积极性，成立了由学校核心骨干教师领衔的头雁筑梦工作室、春华秋实工作室、日新创客工作室、匠心育人工作室、心灵氧吧工作室。5大教师工作室建设，是学校落实强镇筑基行动、推进教师队伍建设迈出的重要而坚实的一步。学校将充分利用教师工作室的力量，辐射带动全校教师队伍建设，促进教育教学质量的提升。

　　为提高工作室的专业指导能力，学校聘请了市、区两级教研部门的教科研人员4人、威海市妇女儿童活动中心主任杜洪明担任工作室专家顾问。顾问团一致表示，一所农村小规模学校能这样主动追求发展，着实令人欢欣鼓舞和感动，顾问团一定与学校同心协力，智慧众筹，准确定位工作室教学育人目标，找准工作室建设重心，探索建立乡村教师工作室发展新模式，使工作室更好地服务于学生成长和教师发展，助力提升教育质量和教学水平，为乡村学校教师工作室建设提供可借鉴的成功经验和可复制的“张家产中学样板”。

　　工作室代表、匠心育人工作室主持人王明玉表示，共启愿景，向美而行，教师工作室的成立为教师搭建了共研共长的平台。作为主持人，将努力引领团队“学为主导、研为主体、教为主线”，深入钻研，共同成长，为学校教师队伍建设和教学质量提升贡献自己的智慧和力量。

　　教师工作室的成立，拉开了张家产中学优质教师资源共享的序幕，为学校教师专业发展注入新活力、开辟新道路。依托教师工作室，张家产中学将深入推进“强镇筑基”行动，细化落实目标任务，努力实现乡村教育振兴。

　　（通讯员 毕崇珍）