为努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍，近日，威海市文登区界石小学开展了“弘扬师德师风 争做最美教师”主题教育活动，通过多种活动助推教师师德提升。

　　陶冶师德，厚实底蕴

　　学校组织教师学习《习近平总书记教育重要论述讲义》一书，深刻领会书中关于教育地位作用和目标、立德树人这一根本任务的重要论述，把握重点、理解难点，学深学透、真学真用；学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律，撰写师德学习笔记。通过深入学习，增强广大教师立德树人的责任感和爱岗敬业的担当精神。同时，举行师德宣誓活动，用仪式感来增进教师的使命感。

　　集体研讨，涵养师德

　　学校以团队建设为引领，引导全体教师自觉践行“四有教师”标准，先后召开“守教育报国初心，担筑梦育人使命”专题讨论活动、“我眼中的职业道德行为”、“教师拒绝有偿补课大讨论”师德建设专题会议，适时开展“知敬畏、存戒惧、守底线”师德失范警示教育活动，疏堵结合，实行正向激励与反向约束的双向管理机制，严格落实师德第一标准，从严约束执教行为，守住师德底线。教师结合有偿补课、体罚、变相体罚、收受红包、酒后驾驶等教育热点难点自查自纠、深刻反思，并撰写师德反思。多种活动促教师常怀警戒之心、自勉之情，守住底线、不踩红线、不碰高压线，进一步规范从教行为。

　　榜样引领，激励前行

　　开展了“榜样引领 助力成长”活动，挑选事业心强，教育教学经验丰富的优秀教师，作为青年教师的培养联系人，重点帮扶教育。同时，深入挖掘宣传优秀教师典型，通过“我的教育故事”分享等活动方式，让身边人讲身边事，用身边事激励身边人，形成榜样在身边、人人可学可做的良好局面。（通讯员 丁习玲）