讲座现场　　

　　大众网威海6月8日讯 （通讯员 刘丽娜 记者 刘爽） 为有效破解乳山市“小班化”教育改革工作瓶颈，推进“小班化”教学不断向纵深发展，5月25日—26日，乳山市教研中心特邀南京市“小班化”教育专家团深入试点学校进行实地指导，帮助学校教师廓清理念、拓展思路、优化策略，取得了非常理想的效果。专家团成员由专职教研员和一线实验学校的校长组成。

　　25日上午，南京市“小班化”教育研究室杨健主任在第一实验小学举办《让每一个学生的学习真正发生》专题讲座，结合乳山市前期调研反馈的问题及南京市十多年教学探索实践经验，以“聚焦差异”为核心，围绕着先学后教、差异化教学、小组合作、多元的教学方式、差异化的个别辅导、持续观察和评价及调整等六个着力点，有针对性地提供解决思路和工作措施，受到试点学校干部和教师的热烈欢迎。25日下午、26日全天，专家团不辞劳苦先后到乳山口、育黎、乳山寨三所小班化试点学校进行实地指导，通过观摩研讨常态课堂、两地教师同课异构的方式，在准确把脉教情学情的基础上，与试点学校教师进行面对面的课例点评和问题研讨，提出了许多精准化、建设性的指导意见。专家团对我市教师、团队能力给予了高度评价，对我市在“小班化”改革取得的阶段性成果给予充分肯定。

　　市教育局党委委员、教研中心主任孙希敏全程参与活动，在交流发言中对试点学校提出三点要求：要“真思索”，立足乳山教育和学校教情，对专家的意见建议进行深度思考、消化再造；要“微研究”，小切口、细措施，通过逐个解决“小问题”大力推进“小班化”，通过组建小班化学科“微团队”打造改革“轻骑兵”；要“多合作”，充分发挥网络教研、联体教研等独特优势，积极打破校际间的界限，畅通域内外交流渠道，抱团前进、聚力发展。

　　9所试点学校的校长、业务领导、骨干教师、全体初中小学教研员及其他学校的部分领导，共计700余人次参加了现场培训，其他教师通过录播教室在线同步参加培训。